Descrizione
è un libro per bambini in età prescolare, progettato per sviluppare le abilità di scrittura attraverso attività di pregrafismo. Con pagine illustrate e un design intuitivo, il libro aiuta i bambini a migliorare la coordinazione occhio-mano, la concentrazione e la capacità di seguire linee e forme. Il libro include attività di colorazione, sia piena, sia con campiture cioè riempiendo gli spazi con i tracciati grafici proposti, offrendo un’esperienza di apprendimento divertente. È una scelta ideale per aiutare i bambini a imparare a scrivere in modo semplice ed intuitivo.
Nelle pagine del libro troverete:
- Illustrazioni coinvolgenti che incentivano l’apprendimento attraverso il gioco.
- Attività di coordinazione occhio-mano, concentrazione e abilità di seguire linee e forme, importanti per la scrittura.
- Attività di pregrafismo, che sviluppa la capacità di impugnare la matita correttamente e seguire la direzione del tracciato.
- Attività di tracciatura divertenti e motivanti, anche dello stampato maiuscolo, che rendono l’apprendimento un gioco.
- Attività di colorazione piena e a campiture cioè con linee o curve presentate nel libro e che riempiono gli spazi del disegno.
- Esperienze di apprendimento intuitive e divertenti, per sviluppare le abilità di scrittura in modo naturale.
- Scelte mirate ad aiutare i bambini in età prescolare ad imparare a scrivere.
Con il suo design intuitivo e le pagine illustrate, il libro è un’ottima scelta per i bambini dai 5 ai 6 anni che si stanno avvicinando al mondo della scrittura a mano.
La sezione dedicata al pregrafismo è stata sviluppata per insegnare ai bambini a tracciare linee, forme e lettere, potenziando la loro capacità di impugnare la matita o i colori correttamente e di seguire la direzione del tracciato. Ciò è particolarmente utile per i bambini in età prescolare, poiché li aiuta a sviluppare la loro motricità fine, una competenza importante per la scrittura.
Il libro, oltre alle attività di preparazione all’apprendimento della scrittura, presenta caratteri solo in stampato maiuscolo attraverso 4 tavole con difficoltà graduale per ogni lettera: prima si propone il ripasso del tratteggiato, in ultimo si lascia libertà di copiatura attraverso il modello alfabetico all’inizio della riga.
Le lettere sono presentate per affinità di gesto e direzione funzionale e cioè per gruppi di lettere:
- dritte
- oblique
- miste
- curve
Questa modalità aiuta la familiarizzazione con le lettere e a trovare elementi grafici comuni per potenziarne la memorizzazione.
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